home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ 800 College Boards / 800 College Boards.iso / cbrd53 / fb3 < prev    next >
Text File  |  1984-07-30  |  29KB  |  1 lines

  1.                                                                                                                                                                                                                                                                          SECTION III                                                                 TIME - 30 minutes                                                                  45 QUESTIONS    :RA                                     Each question below consists of a       related pair of words or phrases,       followed by five lettered pairs of      words or phrases. Select the lettered   pair that BEST expresses a relationship similar to that expressed in the        original pair.                          :RA                                     :Q0                                     1. QUADRUPED:BIPED::                                                                 (a) deer:mammal                         (b) dinosaur:Homo Sapiens               (c) aboriginal:native                   (d) equine:man                          (e) bovine:twin                    :RCB                                    :Q0                                     2. BLEMISH:IMMACULATE::                                                              (a) impasse:impervious                  (b) sporadic:meticulous                 (c) fault:impeccable                    (d) guilt:culpable                      (e) blame:reprehensible            :RCC                                    :Q0                                     3. HEINOUS:CASTIGATE::                                                               (a) integral:adjudicate                 (b) maladroit:expunge                   (c) ignominious:eulogize                (d) heretic:consecrate                  (e) reprehensible:reprove          :RCE                                    :Q0                                     4. RAIN:HAIL::                                                                       (a) steam:water                         (b) dew:frost                           (c) vapor:steam                         (d) crystal:snow                        (e) cream:milk                     :RCB                                    :Q0                                     5. INSCRUTABLE:ENIGMA::                                                              (a) decision:dilemma                    (b) inexorable:puzzle                   (c) inexplicable:puzzle                 (d) irrevocable:loss                    (e) unrealistic:elucidation        :RCC                                    :Q0                                     6. WOLF:RAPACIOUS::                                                                  (a) miser:prodigal                      (b) horde:irresistible                  (c) mantis:preying                      (d) fox:cunning                         (e) cat:mewling                    :RCD                                    :Q0                                     7. AMASS:SCATTER::                                                                   (a) accumulate:disperse                 (b) increment:disburse                  (c) aggregate:conglomerate              (d) disband:diffuse                     (e) heap:scan                      :RCA                                    :Q0                                     8. OFFENSE:RETRIBUTION::                                                             (a) oath:retract                        (b) expense:retrench                    (c) crime:trial                         (d) transgression:punishment            (e) revenge:resentment             :RCD                                    :Q0                                     9. ASTRONOMER:STARS::                                                                (a) cryptographer:insects               (b) etymologist:plants                  (c) entomologist:words                  (d) philatelist:coins                   (e) ornithologist:birds            :RCE                                    :Q0                                     10. RUTHLESS:CLEMENCY::                                                              (a) equable:serenity                    (b) peevish:feeling                     (c) equitable:bias                      (d) clement:regret                      (e) serene:placidity               :RCC                                    :Q0                                     11. REDUNDANCY:WORDS::                                                               (a) deluge:rain                         (b) plethora:disease                    (c) epidemic:hunger                     (d) reverberation:music                 (e) tautology:money                :RCA                                    :Q0                                     12. ROTUND:RECTANGULAR::                                                             (a) terrace:balcony                     (b) peaked:tricorne                     (c) dome:quadrangle                     (d) circumference:perimeter             (e) area:sphere                    :RCC                                    :Q0                                     13. NEWSPAPER:NEWS::                                                                 (a) editor:reporter                     (b) correspondent:column                (c) warden:inmate                       (d) gossip:rumor                        (e) libel:slander                  :RCD                                    :Q0                                     14. RIVER:SILT::                                                                     (a) dregs:society                       (b) wine:lees                           (c) stream:levee                        (d) island:archipelago                  (e) gulf:inlet                     :RCB                                    :Q0                                     15. BUGLE:VIOLONCELLO::                                                              (a) military:musical                    (b) vulgar:refined                      (c) ominous:clamorous                   (d) wind:strings                        (e) strident:stentorian            :RCD                                    Each passage below is followed by       questions based on its content. Answer  all questions following a passage on    the basis of what is STATED or IMPLIED  in that passage.                        :RA                                     :PB                                     Houses and neighborhoods change not     only on the basis of age but also on    the societal and technological          influences on the design and the        character of the three-dimensional      landscape of neighborhoods. To          paraphrase an old adage: as housing     goes, so goes the neighborhood. Housing neither ages uniformly nor undergoes    the same sequence of change. Massive or rapid change can be destructive in      certain types of neighborhoods and to   certain portions of society. Such       disruptive and rapid shifts make the    management of change difficult and      cities less humane.                                                             House types play an important role in   the morphology of cities. In many       :RA                                     cases neighborhood image or quality     becomes synonymous with house types. As is the case with Kensington the         neighborhood has given rise to a house  type often referred to in San Diego as  Kensington Spanish. In other places     house types become associated with the  delineation of neighborhood boundaries. For example, Victorian Village as a     neighborhood is an architectural region associated with the distribution of     Victorian houses. In still other        examples, house types play an important role in the scale and rate of           socio-economic change, as in West       Linden and Oak Park. By mapping and     monitoring, urban house types we can    gain a better understanding of the role of the                                  :RA                                     three-dimensional landscape in shaping  the morphology and socioeconomic        structure of cities.                                                            In the current age of limitation, it is necessary to identify not only the      types of buildings that are important   but also the relative staying power     associated with various styles and      forms. If one can determine what types  of neighborhoods have aged gracefully   with a minimum of massive disruption    and why, the designing of livable,      humane neighborhoods and cities will be advanced.                               :RA                                     :PE                                     :Q0                                     16. From the passage, it is evident     that an "adage" is a(n):                                                        (a) proverb                             (b) three-dimensional landscape         (c) device for memorization             (d) cure-all                            (e) declining neighborhood              :RCA                                    :Q0                                     17. The title below which best          describes the main idea of this passage is:                                                                             (a) Technological Designs               (b) House Types and Changing Cities     (c) Urban Change                        (d) Victorian Village                   (e) House Structures                    :RCB                                    :Q0                                     18. "Morphology" is generally concerned with:                                                                           (a) constants                           (b) maps                                (c) changes                             (d) monitors                            (e) qualities                           :RCC                                    :PQ                                     :PB                                     There you have it. There, in my view,   is the essential reason that Snow's     optimism about the coming together of   the two cultures has been subverted.    Numbers have become more powerful;      words have grown weaker. Our society    uses numbers more and more effectively; we use words more and more loosely and  lamely and vaguely. Compare the era of  Roosevelt and Churchill with that of    Carter and Thatcher, in just one        respect. What most directly affected    public morale then, and what most       affects it now? In the earlier time,    surely it was words touching on human   values uttered by those two reverberant voices. "The only thing we have to fear is fear itself". "I have nothing to     offer but                               :RA                                     blood, toil, tears and sweat". And      today? We have grown cynical about the  words we hear, but we give all too much credence to the numbers that bombard    us: wholesale and consumer price        indexes, margins in primaries, rates of inflation, prices at the pump,          fluctuations in the prime rate, changes of the gross national product                                                   In his "Second Look", Snow pointed out  that the scientific culture is not a    monolith; different scientific pursuits offer differing human profiles: for     example, pure scientists are liberal,   engineers are conservative, he said. In the same way, the literary culture has  had its divisions, and responses to the shift                                   :RA                                     in signal power have been by no means   uniform. Our Nobel prizewinners, Saul   Bellow and Isaac Bashevis Singer, are   firmly attached to the tradition of     nineteenth-century story-telling,       whereas Thomas Pynchon, who may turn    out to have been the real genius of the late twentieth-century American         letters, is thoroughly at home in the   new technologies. Alain Robbe-Grillet,  the principal spokesman for the "new    wave" in French fiction wrote in an     essay called "On Several Obsolete       Notions": "The novel of characters      belongs entirely to the past, it        describes a period: that which marked   the apogee of the individual....It is   evident that the present period is      rather one of administrative numbers".  :RA                                     But the literary culture lives by       words, and most of us are still charmed by stories and in need of rounded       characters, and our response to the     scientific revolution expressed in      electronics, automation, atomic energy, and especially administrative numbers   has indeed been hostile. One reflex of  hostile young humanists has been to     follow a pastoral impulse, to turn      their backs on technology, to try to go back to nature, really to go back to a  lost past, but this has often served    only to bring them face to face with    present realities - blight, pollution,  nukes - until finally they have been    likely to catch the bleak vision of     another devastatingly eloquent literary figure                                  :RA                                     of our time, Samuel Beckett, who in one of his works pictures a lonely human    creature crawling on hands and knees    across a landscape of nothing but mud.  :RA                                     :PE                                     :Q0                                     19. The title below which best          describes the main idea of the passage  is:                                                                             (a) Existentialist Literature           (b) Statistics: A Monolith              (c) The Retreat of the Humanists        (d) Two Cultures: Numbers and Words     (e) Shifts in Signal Power              :RCD                                    :Q0                                     20. The writer admires Thomas           Pynchon's:                                                                      (a) storytelling techniques             (b) acceptance of new technologies      (c) disaffection for the computer       (d) well-drawn characters               (e) adversarial attitude toward new         technologies                        :RCB                                    :Q0                                     21. In advancing his thesis, the writer employs all of the following structural devices EXCEPT:                                                                 (a) example                             (b) comparison                          (c) contrast                            (d) chronology                          (e) disadvantage                        :RCE                                    :PQ                                     It is objected to his prose writings    that the style is difficult and         obscure, abounding in involutions,      transpositions, and Latinisms; that his protracted sentences exhaust and weary  the mind, and too often yield to no     better recompense than confused and     indistinct perceptions. We mean not to  deny that these charges have some       grounds; but they seem to us much       exaggerated, and, when we consider that the difficulties of Milton's style have almost sealed up his prose writings, we cannot but lament the fastidiousness    and effeminacy of modern readers. We    know that simplicity and perspicuity    are important questions of style; but   there are vastly nobler and more        :RA                                     important ones, such as energy, and     richness, and in these Milton is not    surpassed. The best style is not that   which puts the reader most easily and   in the shortest time, in possession of  a writer's naked thoughts, but that     which is the truest image of a great    intellect, which conveys fully and      carries farthest into other souls the   conceptions and feeling of a profound   and lofty spirit. To be universally     intelligible is not the highest merit.  A great mind cannot, with injurious     constraint, shrink itself to the grasp  of the common passive readers. Its      natural movement is free, bold, and     majestic, and it ought not to be        required to part with these attributes, that the multitude may                  :RA                                     keep pace with it.                                                              A full mind will naturally overflow in  long sentences, and, in the moment of   inspiration, when thick-coming thoughts and images crowd upon it, will often    pour them forth in a splendid           confusion, dazzling to common readers,  but kindling to congenial spirits.      There are writings which are clear      through their shallowness. We must not  expect in the ocean the transparency of the calm, inland stream. For ourselves, we love what is called easy reading     perhaps too well, especially in our     hours of relaxation; but we love, too,  to have our faculties tasked by master  spirits.We delight in long sentences,   in which a                              :RA                                     great truth, instead of being broken up into numerous periods, is spread out in its full proportion, is irradiated with variety of illustration and imagery, is set forth in a splendid affluence of    language, and flows like a full stream, with a majestic harmony which fills at  once the ear and the soul.              :RA                                     :PE                                     :Q0                                     22. According to the writer, the best   style is one that:                                                              (a) communicates an author's ideas          intelligibly and easily             (b) gives the reader ideas most easily      and in the shortest time            (c) presents the ideas of a great           intellect and the concepts and          feelings of deep and lofty spirit   (d) appeals to the common reader        (e) may have a shallow idea but at all      events must be clear to every           reader                              :RCC                                    :Q0                                     23. The writer believes that the        critics of Milton's prose style:                                                (a) are catering to lazy readers        (b) are exaggerating Milton's noble         ideas and neglecting to point out       the true rhythms of his prose.      (c) are neglecting to mention Milton's      elegance of language and other          stylistic beauties                  (d) have no foundation for their            criticism                           (e) are picking at petty flaws          :RCA                                    :Q0                                     24. The writer, in contrast to the      critics of Milton's style:                                                      (a) likes simple but beautiful              language                            (b) is only interested in the truth of      what Milton says                    (c) prefers Milton's prose style            because it is full of Latin             expressions                         (d) believes that Milton's style is         neither difficult nor obscure       (e) argues that Milton's style is a         challenge to the reader's mind and      possesses a grandeur that is            consistent with his nobility and        profundity of thought.              :RCE                                    :Q0                                     25. The writer defends the so called    blemishes of Milton's style by saying   that:                                                                           (a) Milton used long sentences because      he wrote a long time ago            (b) truth cannot be expressed in            simple language                     (c) Milton was not writing for the          relaxation of his readers but to        confuse them                        (d) we cannot expect a great thinker        like Milton to restrict his ideas       or worry lest the reader will be        unable to keep up with the pace of      his intellect                       (e) every great writer must have            defects of style as well as             virtues                             :RCD                                    :PQ                                     Each question below consists of a word  in capital letters, followed by five    lettered words or phrases. Choose the   word or phrase that is most nearly      OPPOSITE in meaning to the word in      capital letters. Since some of the      questions require you to distinguish    fine shades of meaning, consider all    the choices before deciding which is    best.                                   :RA                                     :Q0                                     26. FRAUGHT:  (a) devoid                              (b) noisome                             (c) light                               (d) honest                              (e) peaceful              :RCA                                    :Q0                                     27. LAITY:  (a) academicians                        (b) theologian                          (c) clergy                              (d) clerical                            (e) upper classes           :RCC                                    :Q0                                     28. FLAGRANT:  (a) violent                             (b) vitriolic                           (c) heinous                             (d) creditable                          (e) flagitious           :RCD                                    :Q0                                     29. PERVIOUS:  (a) impervious                          (b) amenable                            (c) willful                             (d) late                                (e) irrelevant           :RCA                                    :Q0                                     30. INFRACTION:  (a) breach                              (b) trespass                            (c) exit                                (d) compliance                          (e) solidity           :RCD                                    :Q0                                     31. PLAINTIVE:  (a) agreeable                           (b) defendant                           (c) mirthful                            (d) empty                               (e) decorative          :RCC                                    :Q0                                     32. LIMPID:  (a) turbid                              (b) strong                              (c) turgid                              (d) coarse                              (e) dark                   :RCA                                    :Q0                                     33. INCOMPATIBLE:  (a) comparable                          (b) congruous                           (c) vulnerable                          (d) affluent                            (e) incomparable     :RCB                                    :Q0                                     34. DEFILE:  (a) unscramble                          (b) support                             (c) clarify                             (d) consecrate                          (e) sweeten                :RCD                                    :Q0                                     35. PERTINENT:  (a) refined                             (b) lax                                 (c) extraneous                          (d) release                             (e) intrinsic           :RCC                                    Each sentence below has one or two      blanks, each blank indicating that      something has been omitted. Beneath the sentence are five lettered words or     sets of words. Choose the word or set   of words that BEST fits the meaning of  the sentence as a whole.                :RA                                     :Q0                                     36. Conquest of diptheria is one of the twentieth-century medicine's most       clear-cut triumphs; it can be ____ by   inoculation with diptheria toxoid in    the first few months of life, repeated  when the child is ten.                                                               (a) engendered                          (b) spurred                             (c) forestalled                         (d) intensified                         (e) extended                       :RCC                                    :Q0                                     37. To ____ is to find petty faults.                                                 (a) abash                               (b) vindicate                           (c) aver                                (d) cavil                               (e) demur                          :RCD                                    :Q0                                     38. A person whose view of the world is ____ may be considered ____.                                                         (a) limited - parochial                 (b) broad - provincial                  (c) dynamic - conservative              (d) questionable - querulous            (e) altruistic - cynical           :RCA                                    :Q0                                     39. In all great successes, we can      trace the power of concentration,       riveting every faculty upon one ____    aim; perseverance in the pursuit of an  undertaking in spite of every           difficulty; and ____ which enables us   to bear up under all trials, and        disappointments.                                                                     (a) vacillating - fortitude             (b) wavering - pusillanimity            (c) unwavering - courage                (d) nebulous - interest                 (e) unequivocal - prevarication    :RCC                                    :Q0                                     40. A man who knows the world will not  only make the most of everything he     does know, but of many things he does   not know; and will gain more credit by  his adroit mode of hiding his           ignorance, than the ____ by his awkward attempt to exhibit his ____.                                                         (a) demagogue - gaucherie               (b) pedant - erudition                  (c) plutocrat - penury                  (d) pedagogue - maxims                  (e) pedant - disdain               :RCB                                    :Q0                                     41. There were a few ____ in the fabric of his otherwise perfect argument.                                                   (a) slubs                               (b) requisites                          (c) themes                              (d) chasms                              (e) paradigms                      :RCA                                    :Q0                                     42. When the bank president's           prodigious defalcations were discovered by the examiners, the townspeople who   had formerly all but worshipped Mr. Lee for his humanitarianism and business    acumen heaped ____ upon him instead.                                                 (a) panegyrics                          (b) adulation                           (c) parsimony                           (d) solicitude                          (e) obloquy                        :RCE                                    :Q0                                     43. ____ is ____ in dealing with        people.                                                                              (a) braggadocio - facetiousness         (b) arrogance - brusqueness             (c) superciliousness                                    - meticulousness        (d) stubborness - flexibility           (e) obduracy - impatience          :RCB                                    :Q0                                     44. A(n) ____ person is one who         deviates from a(n) ____ doctrine.                                                    (a) orthodox - standard                 (b) homiletic - orthodox                (c) conservative - heterodox            (d) heterodox - standard                (e) loyal - reactionary            :RCD                                    :Q0                                     45. Things which are ____ are ____.                                                  (a) incongruous - averse                (b) compatible - consistent             (c) contiguous - disparate              (d) diverse - uniform                   (e) arduous - simple               :RCB                                    :ET                                     :ET